王雅婷，汉族，2001年6月生，共青团员，材料科学与工程学院2019级金属材料工程专业学生，班级宣传委员，获第九届三维CAD创新设计大赛“机械制图综合技能”三等奖、“三维CAD创新设计”优秀奖。2020年，获国家奖学金、“跃洲”奖学金，荣获兰州理工大学“三好学生标兵”称号。
学习要有广度 更要有深度
2019年9月，王雅婷来到学校材料科学与工程学院，成为金属材料工程专业的一名新生。初入大学，王雅婷感受到的是与高中完全不同的学习和生活环境，她说：“高中有老师的督促，家长的耳提面命，但大学里的束缚少，需要自我约束，自我管理，但最重要的是要培养自己的自主学习能力，对自己的学习和生活做好规划。”王雅婷认为，作为学生，学习是自己的首要任务，而大学里的学习，需要独立、自主、自觉完成，如果不从一开始找到适合自己的学习方法，督促自己主动去学习，学习进度就会懈怠，她把大学里的学习和生活当作是对自己的历练，在学习上自觉努力，遇到不懂的问题时，她会主动找老师请教，和老师交流自己的学习心得和体会，一段时间的适应之后，王雅婷很快地适应了大学生活。
王雅婷认为，自主学习会让自己的学习之路更加轻松，而热爱学习是自主学习的源动力，她善于把自己的学习融入到生活中去。为了更好地学习三维图的设计，学好工程制图课程，王雅婷会认真观察生活中的零部件设计，比如手电筒的零部件模型、灯头灯罩零部件设计，并会思考和绘制它们三视图以练习自己的空间想象能力，久而久之，她形成了对更多实物“寻根究底”的态度。学习需要持续不断的努力，需要不断拓展自己的知识广度，更需要不断学习，挖掘知识深度，她说：“对任何知识的学习都不能只是浅尝辄止，在获得某些知识后，我们需要考虑能不能更深入地去研究，去突破和继续学习。”
坚持让学习之路充满欢乐
2020年春季，疫情突袭，线上教学成为学生学习的主要方式，对王雅婷而言，大一下半学期的学习任务几乎都需要在家中自主完成，谈及如何保证在家学习的高效率时，王雅婷分享说，“疫情对我们的学习或多或少会有影响，但我觉得我们首先要摆正自己的学习心态，在家学习要像在学校学习一样，做到自律、自制，要学会抵挡外界的诱惑，认真完成自己的学习任务，不投机取巧，毕竟学到的东西还是自己的。”凭借良好的学习态度和优异的学习成绩，返校后，王雅婷顺利获得了国家奖学金和“跃洲”奖学金。
获奖之后，王雅婷不但没有松懈，反而更加努力，在她看来，获奖是对自己努力的肯定，而每份奖励的获得，都是一个慢慢积累的过程。为进一步提高自己的动手实践能力，王雅婷报名参加了CAD创新设计大赛，为了获得更好的比赛成绩，王雅婷参加了整整一年的培训，反复研究一个又一个繁杂工件，认真修改自己的每一份设计图纸。她说：“在参赛的过程中，我获得了很多别人了解不到的知识，我比其他人更早接触到一些复杂工件的三视图设计及其相关工艺的设计，这为我以后的学习打下基础，比如，在毕业论文或者科研论文中，涉及一些用文字难以表述的图表时，我可以运用培训时学到的软件技能，轻松地模拟出这些工件的设计样式，这些内容会为我的设计增添多元化色彩，会使我的论文更加深入，对问题的表述更加生动。”每一次比赛前，王雅婷都会熟悉回顾核心知识，她希望自己能够充分运用每一次比赛的机会，打好理论基础，提高实践能力，进一步提升自己。
2021年春，王雅婷利用寒假空闲时间，主动请缨，积极参加社区防疫工作，谈及自己参加防疫工作的心得体会，王雅婷说：“虽然有些枯燥乏味，但是每次完成工作之后，我会觉得自己为社区贡献了一份力量，即使力量很微薄，但也觉得很自豪。”
“勇于尝试，夯实基础，积极准备”，这是王雅婷总结的自己的学习经验，她说，“如果你在一定时间内有一项计划，那你需要提前去了解关于它的各种信息，然后需要提高自己的能力，因为机会都是留给有准备的人。”
